Beykoz Mehmet Emin Pulatkonak İlkokulu’nun kuruculuğunu üstlendiği e-Twinning projesi ile Azerbaycan’dan projeye katılan öğrenciler ilk kez özel gereksinimli öğrenciler ile tanışma fırsatı buldu.
Projeye 4 özel gereksinimli öğrencisi ile katılan ‘Öğrenmek İçin El Ele projesi’nin kurucusu Ümmügülsüm GÜLER, proje hakkında bilgi verdi.
ÖĞRENMEK İÇİN EL ELE
Türkiye’nin farklı illerinden 7, Azerbaycan’dan 1 öğretmen ve toplamda 55 öğrencinin bir araya gelerek yürüttüğü proje, normal gelişim gösteren öğrencilerin, özel gereksinimli öğrencilere karşı farkındalık duygularının ve empati kurma becerilerinin artması açısından önem taşıdığını belirten GÜLER, “ Projemizin adı Öğrenmek İçin El Ele, 1 Mart 2023 tarihinde başlatmış olduğumuz projemizin amacı; öğrencilerin öğretmenleriyle birlikte kendi bilişsel, psikomotor, sosyal ve duyusal gelişim alanlarını desteklemeye yönelik ders içi kullanım materyalleri oluşturmaktır. Proje sürecinde öğretmen-öğrenci, öğrenci-öğrenci, öğretmen-öğretmen arasında iş birliği aktif olarak sağlanacak ve iletişim canlı tutulacaktır. Dijitalleşme sürecinde olduğumuzu göz önüne alarak projemizin pek çok hedefi arasında teknolojik araç-gereç kullanımı ve web 2.0 araçlarını öğretmek de yer almaktadır” dedi.
HER AY BELİRLENEN İKİ GELİŞİM ALANINA YÖNELİK MATERYAL OLUŞTURULACAK
Her ay 2 gelişim alanı olmak üzere toplam 4 gelişim alanına destek sağlayacak materyallerin oluşturulacağını ifade eden GÜLER, “Bunların Bilişsel, Psikomotor, Sosyal ve Duyusal alanlar olduğunu ifade etti.
BİLİNÇLİ İNTERNET KULLANIMI
Materyal oluşturma etkinliklerimize başlamadan önce bilinçli internet kullanımına yönelik etkinlik düzenleyerek öğrencilerimizi bilgilendirdik.
BİLİŞSEL GELİŞİM ve PSİKOMOTOR GELİŞİM ALANINI DESTEKLEYEN MATERYALLER OLUŞTURDUK
- Eşleme Panelimiz
5.
Öğrencilerim ihtiyaç duyduklarında yardım alarak bilişsel gelişim alanını desteklemeye yönelik eşleme paneli oluşturdular.
- Psikomotor Gelişim Alanına Yönelik Materyalimiz
7.
Psikomotor alanda gelişime destek sağlaması amacıyla öğrencilerim en sevdikleri hayvanlardan biri olan tavşan figürünü seçti ve yardım alarak tavşana kıyafetler tasarlayıp daha sonra ip yardımıyla kıyafetleri tavşana giydirdiler.
Projemizin ilerleyen sürecinde sosyal ve duyusal gelişim alanına destek sağlayacak materyal üretimlerimlerimiz olacaktır. Ben ve öğrencilerim tüm bu süreçte bize destek olan okul müdürümüz Erdinç KIZILKAYA’ya, değerli velilerime ve katkı sunan herkese çok teşekkür ederiz.
